大人说话，小孩子听

　　“大人说话，小孩子听。”

　　我永远记得母亲的这句话。一个小孩子应该怎样面对大人“说话”，我觉得这是母亲对我最好的启蒙教育。

　　我小时候，话特别多，尤其是家里来客人的时候。每逢大人们在一起谈话的时候，我就会在一旁不停地插嘴：这个怎么怎么不行，我听谁说过多少次;那个如何如何不错，我亲眼见过好多回……好像这世界上只有我这个小男人见多识广，大人远没有我懂得多。我清楚地记得这样一次经历。一天晚饭前，父亲母亲特意把住在外村的大爹大妈请来，加上本家当村主任的五叔和邻居张婶，还有爷爷奶奶，一起商讨我家的一件大事———建房。从我记事时起，我们一家五口就住在土砖砌成的简易房里，要多寒碜有多寒碜。这种瓦房是农村最简陋的房屋，只是外观上比茅草棚强些。经过爸爸妈妈爷爷奶奶多年勤扒苦挣、日积月累，现在终于攒够了本儿，要拆旧房建新房了，不，是建新楼房，怎不叫我高兴万分!于是，在低矮的瓦房里，在昏暗的电灯下，在大人们热烈的讨论中，便少不了我这一员小将的积极参与。说到购买砖瓦，爸爸开口说打算到村砖瓦厂去订货，我马上说：“村砖瓦厂的砖有许多‘半头砖’，我今天放学路过时看见场上的‘半头砖’堆成了山。”说到请工匠，爷爷说村头的王师傅长期承包建筑工程，经验丰富，村里村外好多房屋都是他建的，是不是就找王师傅来为我家建房。张婶补充说王师傅还在县城承包过建筑工程，她二妹的三层楼房就是请王师傅建的。我立刻接口：“我们学校的食堂就是王师傅带队修建的，听老师说一个食堂花了好几万块钱。我还……”爸爸白了我一眼，我只好打住话头。说到房屋如何布局，妈妈说一楼只设计一个大客厅、一个厨房和一个卫生间，现在都兴这样。二楼———妈妈话没说完，我就急了：“一楼没有卧室怎么行，爷爷奶奶住哪里睡哪里，二楼安得下三间房吗，我再也不跟你们挤在一起了，我要单独住一间!”“你你你，哪来这么多话，还有完没完?去去去，一边去。记住，你给我好好记住：‘大人说话，小孩子听’。”妈妈终于暴发出她的火气，她怒目而视，像要一口把我吞下去似的，尖利的吼声不仅吓住了我，连一屋大人们都怔住了。“好了好了，孙子不再多嘴了。一边玩去一边玩去。让大人好好说话。”奶奶边解围，边把我拉到里屋。刚一坐下，我的眼泪就滚滚而下。我是被妈妈的威严吓住了。在我的印象中，当着众人的面如此凶狠地训斥我，妈妈还是第一次。

　　以后好多天，我一直记恨妈妈。恨她凶恶，恨她严厉，恨她简单，恨她无情。虽然恨，却从此牢牢记住了这句话：“大人说话，小孩子听”，从此不再在大人商讨事情的时候开腔插话打岔。当然，我也没有从此走向另一个极端。只要和大人在一起，我还是自由自在地跟他们交谈，尤其是大人问我话的时候，我依然会畅所欲言、口若悬河。

　　慢慢地，随着年龄的增长，我渐渐明白了妈妈对我的训斥，也理解了妈妈对我的简单粗暴。到了现在，我上了大学，成了大人，妈妈白了头发，我愈加深刻地认识和理解了母亲对我的训导。

　　是的，“大人说话，小孩子听”。一般情况下，大人们的讨论是不需要孩子参与的。如果需要的话，大人自会让孩子参加讨论。如果好奇和兴趣使然，小孩完全可以在一旁静听，前提是大人们不反对现场有人旁听。现在想起来实在可笑，我那时候自以为是，不甘旁听，踊跃参与，纯粹是扰乱大人们的视听，妨碍大人们的正事。难怪母亲大光其火。

　　“大人说话，小孩子听”，这句话同样适用于今天的中学生。老师在前面投入地讲，学生就该在下面专注地听。当然，需要师生合作讨论的课堂另当别论。现在的情况是，老师根本无法在前面投入地讲，因为学生在下面讲得太厉害，吵得太厉害，甚至闹得翻了天。一节课45分钟，老师要花许多时间和精力劝阻、制止学生讲话、做小动作、吵吵闹闹，否则，这节课就很难上下去。学生为什么听得不专注?除了个别老师的讲授缺少吸引力之外，学生不懂礼仪、缺乏学习自觉性、缺少尊重他人的好习惯才是最重要原因!

　　“大人说话，小孩子听”。我愈来清醒地认识到，这看似武断的一句话，其实是母亲教给我的最宝贵的人生经验啊!

　　(责任编辑〓欧阳碧蕾)