中国公学十八年级毕业赠言

 

 

中国公学十八年级毕业赠言

胡  适

诸位毕业同学：

你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”

以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已经太晚了。

有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”

我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年读将近十一万页书。

诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

 

《中国公学十八年级毕业赠言》赏析

江西  郑义广

胡适，我国现代著名学者、演讲家。１９２９年，他担任上海中国公学校长时，对该校十八年级的学生发表了“毕业赠言”。这篇不到700字的演讲，堪称言简意赅的演讲名篇，它有三个突出的特点。

一、立意切实，针对性强。胡适历来主张“多研究些问题”，反对说空话，这篇演讲体现了这种求实精神。

他针对当时许多青年人毕业后便不读书、不做学问，不久便被时代所淘汰的弊端，鲜明地提出“不要抛弃学问”的主张，语重心长地呼吁青年“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问”，告诫他们“不求学问，三年五年之后……都要被……淘汰掉”！不是无病呻吟，而是切中时弊；不是隔靴搔痒，而是一针见血。如此立意切实、针对性强的演讲，哪能不引发听众强烈的共鸣呢？

二、例证典型，说服力强。胡适针对青年人“哪有工夫去读书”的借口，举出一个典型事例去说服听众：“达尔文一生多病……每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！……每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年读十一万页书。”“诸位，十一万页书可以使你成为一个学者了。”以脍炙人口的科学家达尔文为例，真实性、准确性、权威性皆备，是用例的典范。一个人，每天只看一个小时的书，日积月累都能成为学者。有理有据，听众又怎能不服？

演讲者在此不仅提出了问题，分析了问题，而且还以典型的例证说服听众，圆满地解决了问题，整篇演讲思路严密，一气呵成，具有极强的说服力。

三、语言精警，感染力强。作为白话口语表达的大师，胡适用的是地地道道的演讲语言，简洁、通俗、鲜明，琅琅上口而明白晓畅，即使在发表80年之后再聆听一次，仍然是一听就懂，催人奋进。

演讲者分析的话语平实生动：一小时可以看十页有用的书，可以看三种无聊的小报，可以打四圈麻将，“看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！”这里巧妙地用了一个选择复句，以排比短句列出了三种选择，让听众自己去抉择，话语鲜活，发人深省。

演讲的结尾，“抛弃了学问便是毁了你自己”，用一句精警的话语作结论，振聋发聩；“再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器”，用一句煽情的激励之语收尾，感人肺腑。演讲戛然而止，但仿佛余音绕梁，久久不绝。

物换星移，时间过去大半个世纪之后，我们今天赏析胡适这一演讲名篇，一种温故知新之感油然而生，无论它深刻的思想内涵，还是精湛的演讲艺术，都让我们深受教益。

编辑  郭  锐